Actividad 3: Plastilina casera
Ingredientes
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1 tazas de harina
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1 cuchara de sal (cuanto más fina, mejor)
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1/2 taza de agua
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1-2 cucharadas de aceite, (empieza añadiendo por dos cucharadas)
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colorante alimenticio, pintura o gelatina (para dar color)
Elaboración
A la harina, se la va agregando agua poco a poco, que no quede muy mojada, una cucharadita sopera de aceite y una pizca de sal. Se amasa bien con las manos y luego se le agrega a la masa una gótica de vinilo (gelatina o el colorante) ¡Listo!
¡A jugar!
Nota: La cantidad en los ingredientes depende del tamaño que quieras hacer
“Educar la mente sin educar al corazón no es educar en absoluto”
Presento a mi familia
Lunes 24 de mayo
Actividad 1: me gusta mi familia
Primero vamos a leer en familia el cuento “la mejor familia del mundo” como pretexto para conversar con ellos sobre la importancia de cada una, de cada uno de sus integrantes y el rol que juega cada uno en ella.
-Luego realiza una presentación de tu familia a través de un dibujo, escribiendo el rol de cada uno (papá, hermano, abuela)
Responde:
¿Cuántas personas conforman tu familia?
¿Tienes hermanos?........ ¿Cuántos?
¿Qué puesto ocupas tú de menor a mayor Y..., ¿de mayor a menor?
• Pide ayuda a tu familia para responder estas preguntas:
¿Cómo se llaman los padres de tu papá?
¿Cómo se llaman los padres de tu mamá?
Ellos son tus ……..y tú eres su………….
¿Tu papá tiene hermanos y hermanas? ……..¿Cuántos?
¿Cómo se llaman?
¿Tu mamá tiene hermanos y hermanas? …….¿Cuántos?
¿Cómo se llaman?
Todos ellos son tus……. y tú eres su………
¿Tus tíos y tías tienen hijos e hijas?
Escribe el nombre de algunos de ellos.
Ellos son tus …….y tú eres su……….
-Finalmente, comparte un saber familiar, como, por ejemplo, un cuento, una adivinanza, un chiste, una receta, un juego, una canción, etc., que sea tradición en tu familia. Puede elegir la manera de presentarla
Actividad 2: pensamiento matemático, en medio y a los lados, bajo y alto
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Realiza las actividades de la pagina 15
Actividad 3: Letras descendentes: j, y
Las letras descendentes son aquellas que en su escritura sobresalen en el margen inferior del renglón, como lo son las letras j, y.
Las siguientes palabras han perdido una letra. Ayúdales a encontrarla trazando el camino correcto. Ten presentes sus colores
Martes 25 de mayo
Actividad 1: Conozco otras familias
Vamos a generar una experiencia con los niños donde podamos descubrir las diferentes familias alrededor del mundo. Destacando la idea de que todas las familias son valiosas e interesantes y que lo más importante es que se quieren y apoyan a pesar de las diferentes conformaciones o características.
Escucha con atención el cuento Risitos de oro:
Interpreto el cuento
• Envia un audio respondiendo la pregunta: ¿Por qué crees que Ricitos de Oro estaba sola y se perdió en el bosque? e imagina dónde podría estar la familia de Ricitos de Oro, y cuentale a la profesora.
• Ahora, imagina y cuenta otro final para el cuento. Dibuja el final que imaginaste.
• Recuerda a la familia Oso.
¿Quiénes la integraban?
¿Cuántos eran?
Observa las siguientes imágenes
• Comenta con tu familia cómo está conformada cada familia.
¿Quiénes son?, ¿cuántas personas hay?
¿En qué se diferencia una familia de la otra?
• Muéstrale a la persona que te acompaña cuál es la familia que tiene muchos miembros. Luego las familias que tienen pocos miembros. Identifica en cuál familia hay más miembros y cuáles tienen menos.
• Si para realizar un paseo juntas de a dos familias, ¿cuántas personas reunirías en cada caso?
Actividad 2: Actividad física
Realiza los ejercicios propuestos en la imagen por lo menos una vez
Actividad 3: letras combinadas b,d,p,g,q
Las letras combinadas son aquellas que teniendo una composición igual o similar, se diferencian por la posición en la que se encuentran.
Miércoles 26 de mayo
Actividad 1: La historia de mi familia
Vamos a revisar los álbumes fotográficos de la familia y a partir de estos recuerdos vamos a dibujar la senda de la vida (como una línea del tiempo).
Se trata de colocar en una línea los acontecimientos más importantes de la vida familiar. Se pueden hacer muchas sendas, por ejemplo, la senda de la vida de tus padres empezando por el momento en el que se casaron. Se dibuja en un papel de gran tamaño una línea y se van colocando en ella el nacimiento de los hijos, el día en que compraron una casa o se mudaron a otra ciudad, la fecha en la que los hijos empezaron a ir al cole, etc. A medida que pasa el tiempo, vas añadiendo papel a la derecha para añadir eventos a tu senda de la vida. Si, además, se va decorando con fotos y dibujos de los niños.
Observa el ejemplo:
Actividad 2: Family
Primero lee el vocabulario relacionado con los miembros de la familia en inglés. Luego relaciona el vocabulario
Ahora, practica la pronunciación relacionada con el vocabulario
Relaciona el vocabulario con las imágenes
Actividad 3: discriminación de letras combinadas
Encierra en un círculo las letras según se indica:
Realiza una x roja en todas las letras p
Realiza un círculo verde en todas las letras q
Realiza una x azul en todas las letras d
Realiza un círculo morado en todas las letras b
Jueves 27 de mayo
Actividad 1: Lo que hacemos en familia
• Observa las imágenes:
• Comenta: ¿Cuáles son las actividades que realizan dentro y fuera de la casa que más disfrutas compartir con tu familia?
• Elige una de estas actividades que realizan en familia y a disfrutarla!!!
Actividad 2: regletas
Realiza el trazo indicado en tu cuaderno de regletas.
Viernes 28 de mayo
Actividad 1: Actividades para compartir en familia
A continuación se ofrecen algunas actividades para compartir en familia, siéntanse agradecidos por el tiempo juntos y las experiencias por vivir.
Elige las que más les gusten y aprovechen el tiempo para compartir.
1.
Ver fotos en familia
2.
Abracemos a nuestra familia
3.
Teatro en familia
4.
Inventar una receta
5.
Bailar en familia
6.
Practicar yoga en familia
7.
Jugar juegos de mesa
8
Limpiar juntos la casa
9
Sesión de fotos en familia
10
Karaoke familiar
11
Noche de cine en casa
12
Leer en familia
13
Tomar chocolate y conversar
14
Una caminada en familia