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Lunes 10 de agosto

ASÍ ES MI PAÍS, ASÍ ES MI REGIÓN

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Actividad 1: Tradiciones de Colombia

 • Observa estas imágenes y comenta lo que ves en cada una de ellas.

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• Con ayuda de tu familia, responde:

¿Cuáles de los elementos observados en las imágenes anteriores son propios de tu región?

¿A qué región colombiana pertenece el lugar donde tú vives?

¿Cuál es el baile típico de tu región?

 

• Dibuja y decora el traje típico de ese baile. Usa papeles con los colores propios del traje.

Actividad 2: Pensamiento matemático

Realiza las actividades de pensamiento matemático de la página 26, en la cual debes hacer lo siguiente:

Colorea el cuarto niño ubicado en la fila, la primera moto y el séptimo carro.

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Nota: Esta actividad se puede reemplazar con el apoyo en casa a la elaboración de silletas

Actividad 3: Fonema /  f/ Letra F f

Compartimos el texto de Fernanda la foca felíz de la pagina 54 y las actividades de la 55 y 56

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Preguntas para la comprensión:


• ¿Qué título le pondrías a la historia?
• ¿Que otro nombre que empieza por F le pondrías a la foca?
• ¿Cómo hace Fernanda para moverse?
• ¿Qué hace Fernanda para alimentarse?
• ¿Qué hace feliz a Fernanda?
• ¿Qué actividades te gusta hacer con tus amigos?

Martes 11 de agosto

Actividad 1: Fiestas, festivales y carnavales

Comenta sobre los festivales, las ferias o los carnavales que se celebran en nuestro país, por ejemplo: el Carnaval de blancos y negros, de pasto, que se muestra en la fotografía de la derecha; el Carnaval de Barranquilla y la Feria de Cali, entre otros.

 

• Representa por medio de un collage lo típico sobre uno de los festivales como si fuera un afiche invitando a que vayan a disfrutar de esta celebración.

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Actividad 2: Regletas

Realiza dos trazos del cuaderno de regletas

Actividad 3: Fonema /  f/ Letra F f

Realizamos las actividades que corresponde a la pagina 57 

Miércoles 12 de agosto

Actividad 1: La feria de las flores, la fiesta de mi región

Con ayuda de mi familia buscamos inmformación sobre este evento, su importancia y su historia. Luego invento un cuento que tenga por título “La fleria de las flores”.

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 ¡A diseñar flores y un florero!

¡Me gusta el perfume de las flores!

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Elaboro un florero con hermosas flores de colores, usando materiales reciclados. Para hacer las flores…

Necesito:

✦ Papel seda de diferentes colores

✦ Algodón

✦ Cartulina de colores

✦ Palos de pincho

✦ Alambre

✦ Pegamento.

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Sigo estos pasos:

 

1 Corto un cuadrito de papel seda, del color que prefiera, y lo relleno con algodón hasta armar una bolita; esta será el centro para mi flor.

2. Trazo en cartulina, del color que prefiera, un círculo incompleto y lo recorto.

3. Tomo un palo de pincho que servirá de tallo y ato al palo, con un trozo de alambre, la bolita que hice.

4. Rodeo con el círculo el centro de la flor y lo pego por los extremos.

5. Cubro, en forma entorchada, el palo de pincho con tiras de papel seda de color verde y las voy pegando.

6. Recorto los pétalos de la flor en el círculo de cartulina. Puedo hacer los pétalos de distintas formas: triangulares, ovalados, alargados…

7. Para hacer más flores, repito el proceso y cambio los colores del centro, así como el color y las formas de los pétalos.

Para hacer el florero…

Necesito:

  • Una botella reciclada

  • Pegamento

  • Un pincel o una brocha pequeña 

  • papel periódico o papel de revistas reciclado

  • vinilos de colores.

Sigo estos pasos:

 

1. Rasgo el papel en pequeños trozos.

2. Cubro una botella reciclada con de pegamento. Para ello, empleo un pincel o una brocha (la hago por pequeños segmentos para evitar que el pegante se seque).

3. Pongo los papelitos rasgados sobre el pegamento. Me aseguro de que en cada papelito no quede ningún extremo levantado.

4. Cubro toda la botella de modo que se oculte por completo el material del que está hecha.

5. Dejo secar.

6. Pinto el fl orero con el vinilo de colores que más me guste.

7. Pongo las fl ores, que ya había realizado, dentro del florero y adorno con él un espacio que prefi era.

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Actividad 2: Fonema /  f/ Letra F f

Realizamos las actividades que corresponde a la pagina 58 a 59

Actividad 3: Actividad física

Realizamos las actividades que corresponde a la pagina 63 a la 65

Jueves 12 de agosto

Actividad 1: ¡A diseñar un tapiz con flores y hojas secas!

Juego con las plantas para sentir sus aromas y crear un hermoso tapiz natural. Para preparar las hojas y las fl ores de mi tapiz…

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Necesito:

  • Hojas, flores y papel periódico.

Sigo estos pasos:

 1. Reúno hojas y flores de diferentes colores, tamaños, texturas y olores. De cada planta que escojo, tomo varias hojas y flores.

2. Huelo cada una de las hojas y flores que conseguí. ¿Qué siento con los distintos olores?

3. Sobre una hoja de papel periódico coloco algunas de las hojas de plantas que conseguí. Luego pongo otra hoja de papel periódico encima. 4. Realizo el mismo procedimiento con las demás hojas y con las flores. 5. Coloco peso encima para que ayude a prensar y secar las hojas y las flores, pueden ser libros.

6. En una semana, levanto los libros y observo: ¡ya están secas!

Para hacer mi fantástico tapiz…

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Sigo estos pasos:

1. Sobre un trozo grande de cartulina, dibujo la figura básica de mi tapiz. Puedo hacer un círculo, un triángulo, una estrella, un corazón, etc.

2. Recorto la figura.

3. Reúno las flores y las hojas secas y las organizo por tamaños y colores.

4. Pienso en cómo me gustaría ubicar las flores y las hojas dentro de mi figura, antes de usar el pegamento.

5. Preparo pegamento diluido con agua en un plato y esparzo, con el pincel, la mezcla por debajo de cada hoja y de cada flor que quiero usar para mi tapiz.

6. Empiezo a pegar las hojas y las flores, de afuera hacia adentro de mi figura. Ubico afuera las hojas y flores más grandes y adentro las más pequeñas.

7. ¡Ya está listo! ¡Qué composición tan colorida y hermosa! Pruebo a ver si todavía tienen olor, quizás ayuden a aromatizar mi habitación

Actividad 2: Fonema /  f/ Letra F f

Realizamos las actividades que corresponde a la pagina 60 a 62

Actividad 3: ABC Alfhabet

Aprendamos el alfabeto en inglés, primero observemos el siguiente video:

Aprendamos el alfabeto en inglés, primero observemos el siguiente video:

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Colorea y aprende: 

Viernes 13 de agosto

Actividad 1: reconozco las flores de mi jardín

Realiza una búsqueda de las flores que hay cerca de ti, tómale fotos a cada flor e indaga su nombre. Se las envías a la profesora.

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Luego elige la que más te guste, y utilizando una técnica de pintura  con materiales o moldes representala

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Actividad 2: Fonema /  f/ Letra F f

Realizamos las actividades que corresponde a la pagina 63 a 64

Actividad 3: cuento y manualidad

Vamos a compartir el cuento de Iris, la pequeña mariposa

Ahora creemos una linda mariposa:

Necesitamos: un tubo de papel higienico, retazos de papel, colores, pegante y tijera

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