ASÍ ES MI PAÍS, ASÍ ES MI REGIÓN

Martes 17 de agosto

Actividad 1: Las trovas, sus ritmos y sus historias

En cada región de Colombia reciben un nombre diferente; por ejemplo, en los Llanos Orientales se llama “contrapunteo”; en Tolima y Huila, “rajaleñas”, y en Antioquia y Caldas, “trova paisa”. De acuerdo con la región, cada trova tiene su propio ritmo.

La trova paisa la cantan dos intérpretes llamados troveros o trovadores. Ellos le ponen un toque de humor y también de competición, porque el verso que inventa el primero debe seguirlo el otro.

* A continuación, interpreto algunas trovas.

✦ Con ayuda de nuestra familia inventamos dos trovas y las practicamos con el ritmo adecuado, las preparamos para presentarlas en la clase a nuestros compañeros.

Actividad 2: Pensamiento matemático

Realiza las actividades de pensamiento matemático de la página 28 y 29.

Actividad 3: Fonema /T/letra t

Compartimos el texto de “Tatiana la tortuga tranquila”

Preguntas para la comprensión:

• ¿Si tuvieras una tortuga, qué nombre le pondrías?

• ¿Que título le pondrías a la historia de Tatiana?

• ¿Cómo es el movimiento de una tortuga? ¿Lo has visto?

• ¿Para qué les sirve el caparazón a las tortugas?

• ¿Cómo sabemos que Tatiana no anda de carreras?

• ¿Qué tareas debemos hacer despacio para evitar errores?

• ¿Qué puede suceder cuando hacemos las cosas con afán?

Observo el video El mono silabo y aprendo las combinaciones

Realiza las actividades de la pagina 66 y 67.

Miércoles 18 de agosto

Actividad 1: La música de mi país y región

Algunos de los instrumentos típicos de Colombia, son:

✦De viento: flauta de caña, gaita, chirimía, capador y caña de millo.

✦De percusión: bombo, tambor mayor, llamador, chucho o maraca y marimba de caña.

✦De cuerda: tiple, requinto, cuatro, guitarra y bandola.

Instrumentos musicales

Ahora hagamos un palo de lluvia, el instrumento para encontrar la calma

Necesitamos:

Tubos de cartón vacío de toallas de papel o alumnio

Semillas (maíz, arroz, frijol, lenteja)

Tijeras

Cinta de papel, papel chicle o 2 globos

Aluminio

1 palito de chuzo

Cintas, Pintura, marcadores (plumones) o crayolas

témperas, etc (todo lo que quieras para decorar)

Cantemos y toquemos estas canciones colombianas

Actividad 2: Regletas

Realiza dos trazos del cuaderno de regletas

Actividad 3: Fonema /T/letra t

Realiza los trazos de la página 68 y 69

Jueves 19 de agosto

Actividad 1: Disfruto las fiestas y los bailes de Colombia

Busca, con tus familiares, bailes típicos de algunas regiones colombianas. Escúchalos y diferencia la música de cada uno de ellos.

Esta es una pequeña muestra de los bailes típicos, observa el vestuario y movimientos....cuál te gusta más?

El mapalé surgió como una tonada que interpretaban hombres y mujeres, en tiempo de pesca, mientras arreglaban el pescado y celebraban el final de la jornada. Los movimientos del pez, que se bailan en el mapalé, significan “las ganas de seguir viviendo”.

* Imito los movimientos del pez cuando está dentro del agua y cuando está fuera del agua.

* Dibujo algo que me haga saltar de emoción y que me haga sentir ganas de seguir viviendo.