Actividad 3: Plastilina casera
Ingredientes
-
1 tazas de harina
-
1 cuchara de sal (cuanto más fina, mejor)
-
1/2 taza de agua
-
1-2 cucharadas de aceite, (empieza añadiendo por dos cucharadas)
-
colorante alimenticio, pintura o gelatina (para dar color)
Elaboración
A la harina, se la va agregando agua poco a poco, que no quede muy mojada, una cucharadita sopera de aceite y una pizca de sal. Se amasa bien con las manos y luego se le agrega a la masa una gótica de vinilo (gelatina o el colorante) ¡Listo!
¡A jugar!
Nota: La cantidad en los ingredientes depende del tamaño que quieras hacer
“Educar la mente sin educar al corazón no es educar en absoluto”
Lunes 22 de febrero
Actividad 1: ¿Qué le pasó a la pintura?
• Observa la pintura y comenta con tu cuidador:
-
¿Cuáles son los colores de la pintura?
-
¿Qué crees que le pasó al personaje?
-
¿Qué crees que está sintiendo?
• En un cuadro como el del lado, pinta con vinilos al mismo personaje con otros colores y otra expresión en el rostro.
Actividad 2: las cosas que no me gustan
Lee el siguiente poema y comenta las preguntas con tu cuidador:
Comenta con tu familia:
-
¿Quién es el protagonista de la historia: un niño o una niña?
-
¿Qué es lo que más le molesta del viaje en auto o carro? Y a ti, ¿qué te hace enojar?
Utiliza muchos lápices de colores y, en tu cuaderno, usando cuadros, dibuja algo que no te gusta o que te desagrada.
Actividad 3: Gobierno escolar
Observa la siguiente imagen y comenta tus ideas al verla
Comenta con tu familia o docente
-
¿Qué líderes conoces de tu entorno?, ¿En qué se destacan?
-
¿Consideras que los líderes son importantes? ¿Por qué?
Ahora, observa el video sobre la democracia
Martes 23 de febrero
Actividad 1: Introducing yourself
Primero, observa el video y practica la presentación.
Luego, busca en la sopa de letras las palabras de la izquierda (un adulto puede hacer la sopa de letras en el cuaderno).
Por último, organiza las frases como se muestra en el ejemplo
Actividad 2: Gobierno escolar
Si eres candidato a representante de grupo envía tu campaña, una idea para trabajar durante el año como grupo.
Si no eres candidato, te invito a conocer las ideas de los compañeros para que te informes y tengas un mejor voto
Actividad 3: Comparto actividades que me gustan.
Los helados y los dulces me gustan
Lee con tu familia la siguiente situación y resuelve el caso.
En un día soleado, mis amigos Daniela, Juan Diego y Martín, mi mamá y yo fuimos a comer helado.
• ¿Cuántos helados tuvo que comprar tu mamá para que a cada niño le correspondiera uno?
Luego, fuimos a la playa a jugar con arena. Teníamos
• ¿Cada niño pudo jugar con un balde y una pala? ¿Por qué? ¿Cuántos faltaban?
• ¿Cómo harías para que cada niño pueda jugar con un balde y una pala?
De camino a casa, mi mamá nos dio 2 dulces a cada uno.
• Cuenta la cantidad de dulces que repartió tu mamá.
• ¿Cuántos dulces llevaba tu mamá? ¿Le sobraron? ¿Cuántos?
¡Nos gusta ir a la playa. Nos sentimos muy felices cuando jugamos y compartimos juntos!
Miércoles 24 de febrero
Actividad 1: Actividades favoritas
Lee con tu familia la historia de "Todos juntos es mejor" y compartan las preguntas sobre el texto.
• Comenta con tu familia:
¿Cómo crees que lograron hacer todos juntos las actividades que le gusta a cada uno de los personajes de la historia?
• Con ayuda de tu familia, responde:
¿Cuál es la actividad favorita de tu papá?
¿Y la de tu mamá?
¿Y la de tus hermanos y hermanas?
¿Qué actividades les gusta hacer en familia?
¿Cómo te sientes cuando esto sucede?
Actividad 2: regletas
1)Recorta varias tiras de papel y pégalas en el cuaderno de regletas de manera vertical (paradas).
2)Pide a un adulto que te haga el trazo indicado por la profesora.
Utiliza el lápiz para realizar la actividad, recuerda hacer el trazo dejando renglón y espacio entre cada punto
Actividad 3: Gobierno escolar
Compartamos las propuestas de nuestros compañeros y preparemonos para votar
.png)
Sigue el siguiente link y practica la manera de votar
Jueves 25 de febrero
Actividad 1: reconozco mis emociones
Algunas situaciones te hacen sentir diferentes emociones. Por ejemplo, cuando ves un cohete espacial, a veces experimentas asombro; cuando escuchas tu música preferida, a veces sientes alegría…
1) Dibuja o recorta y pega un objeto con el que asocias cada una de estas emociones en tu cuaderno:
• Comparte con tus compañeros la anterior actividad y cuéntales por qué estos objetos
te hacen sentir cada emoción.
También algunas situaciones te hacen sentir emociones. Por ejemplo, cuando asistes a una fiesta de cumpleaños, te sientes feliz o cuando ves una película puedes sentir asombro, miedo y alegría al mismo tiempo.
2) Escribe en cuáles situaciones expresas cada una de estas emociones.
Coméntalas con tus compañeros
3) Observa tu cara en un espejo y juega a mostrar con gestos las emociones que te pida tu cuidador.
• Ahora, juega a adivinar la emoción que él o ella expresa con su cara. Si lo deseas, incluye posturas corporales y objetos que ayuden a complementar los gestos.
• Elige una emoción. Luego modela con huevos de harina una carita que la represente.
Observa estos ejemplos.
.jpg)
Materiales:
-
Globo
-
Harina
-
Ojos
-
Lana
-
Botella plástica o embudo
Procedimiento:
Agrega con ayuda de la botella la harina a la bomba (sin inflar), poco a poco la vas presionando hasta que consideres el tamaño de tu globo. Lo amarras y luego le pones los ojos y pelo.
.jpg)
Actividad 3: Pensamiento matemático: el triangulo
Observamos la canción del triangulo y descubrimos sus características.
Realiza la actividad de la página 3 del libro de pensamiento matemático
Actividad 3: Gobierno escolar
Realiza la votación del gobierno escolar y elige el compañero que nos va a representar en el grupo
Realiza la votación a través del grupo de whatsaap
Viernes 26 de febrero
Actividad 1: cuento y manualidad
Compartimos el cuento el gran lio del pulpo, la historia trabaja la importancia de la gratitud y la valentía y hacemos la manualidad
necesitanos...
solo un rectángulo de 8 cm de ancho y 15 de largo, retazos de papel, Tijeras, Colbón
Actividad 2: actividad física
Ahora vamos a ejercitarnos!!